乡村文化振兴的战略意义和实践途径——探析习近平关于传承发展乡村文化的重要论述

潘娜，鄢奋

2021年第2期

新时代高校劳动教育视角下习近平劳动观的价值意蕴

时忆宁

2021年第2期

后疫情时代下运筹学课程思政教学设计与实践

刘润喆，肖婷婷，吴玲

2021年第2期

习近平劳动观的逻辑诠释

张善喜

2021年第1期

后扶贫时代脱贫内生动力培育的长效机制研究——基于马克思人的全面发展理论

王杰森

2021年第4期

乡村振兴背景下大学生返乡创业影响因素研究——基于苏浙皖地区实证分析

耿广汉，石志成，郑玉莲

2021年第5期

论我国破产管理人选任制度的完善

杨仕兵，叶璐，苏培培

2021年第1期

助力乡村振兴的耕读教育：内涵理解、价值探讨及路径构想

徐阔

2022年第1期

产出导向法在大学英语听说教学中的应用研究

刘波涛

2022年第1期

“四史”教育融入高校思政课实践教学的思考

陈国成，刘佳佳

2022年第1期

习近平关于注重家庭家教家风建设论述研究：本质内涵、价值意蕴与路径探析

赵淑芳

2022年第1期